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单排直塘五龙属于舞龙运动类别中八字舞龙类动作是对还是错

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大家好,关于单排直塘五龙属于舞龙运动类别中八字舞龙类动作是对还是错很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于舞龙八字游龙的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

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属于八字舞龙动作,单排直躺舞龙在舞龙动作中属于游龙动作。舞龙动作按它的动作形态特征可分类为:一、8字舞龙动作;一、游龙动作三、穿腾动作四、翻滚动作五、组图造型动作。按动作技术易难分为:A级难度动作、B级难度动作、C级难度动作;A级难度动作:是指舞龙的基本动作和技术较为简单的舞龙技巧动作;B级难度动作:是指在舞龙基本动作上有所发展、有所提高,具有一定难度,必须经过严格的训练才能完成的舞龙技巧动作;C级难度动作:是指必须具备较高的身体专项素质和专项技能才能完成的高难度舞龙技巧动作,高难度的舞龙组合动作,并有较高的锻炼价值和审美价值。

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第二单元舞龙基本方法

第六课舞龙珠基本方法

教学目标:了解龙戏珠的意义,学会舞龙珠的方法

教学方法:教师讲解、学生练习

教学过程:

1、教师出示建筑彩图、雕刻、服饰绣品等载体上常见“龙戏珠“图案。

2、讲述什么是“龙珠”?“龙珠”因何而来?“龙戏珠”又是怎么回事?

3、老师示范舞龙珠

4、讲授舞龙珠方法:持龙珠者,即为龙队指挥者,在鼓乐伴奏下,引导舞龙者完成龙的游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠、组图造型等动作和套式动作。

5、学生分组练习,教师巡视辅导。

第七课持龙头的基本方法

教学目标:学习持龙头的方法

教学方法:教师讲解、学生练习

教学过程:

1、教师出示各种形态龙头图片

2、教师示范持龙头

3、讲述持龙头的方法:在龙珠引导下紧随其后移动,从而带动龙身的摆动。龙头左右摆动时,一定要以嘴领先,显示出追珠之势。

4、分小组练习,教师巡视辅导

第八课舞龙身的基本方法

教学目标:学习舞龙身的基本方法

教学方法:教师讲解、学生练习

教学过程:

1、播放舞龙身的片段

2、教师讲解舞龙身的方法

3、学生持棍练习

4、教师巡视辅导

第九课持龙尾的基本方法

教学目标:学习持龙尾的基本方法

教学方法:练习法

教学过程:

1、教师示范持龙尾的动作。

2、讲解持龙尾的基本方法

3、学生持棍练习,教师巡视

4、复习前几课的动作

5、将舞龙头、龙身、龙尾动作组合练习,教师指导

第十课“8”字舞龙类动作——原地“8”字舞龙

教学目标:学习原地“8”字舞龙方法

教学方法:讲解、练习

教学过程:

1、欣赏“8”字舞龙录象

2、在操场整队

3、老师讲解8字舞龙动作的要领:全体队员“大八字步”成一直排站立,龙体在舞龙者两侧做8字环绕舞龙6次以上。

4、学生持棍练习

5、学生以九节龙持龙练习,教师巡视辅导

第十一课“8”字舞龙类动作——行进“8”字舞龙

教学目标:学习行进“8”字舞龙方法

教学方法:练习法

教学过程:

1、复习上节课学习内容

2、交代本节课学习任务

3、教师讲解、示范

4、学生持棍模仿练习

5、学生持龙练习,教师指导

第十二课游龙类动作——直线行进

教学目标;学习直线行进游龙动作

教学方法:讲解、练习法

教学过程:

1、欣赏游龙动作舞龙录象

2、教师示范讲解要求:龙体循着圆、曲、弧线的规律运动,人协调的随龙体的起伏行进

3、学生在教师指导下持棍练习

4、学生持龙练习、体验

第十三课游龙类动作——曲线行进

教学目标:学习曲线行进游龙动作

教学方法:练习法

教学过程:

1、复习上节课直线行进动作

2、讲解曲线行进的要求

3、学生在教师指导下反复练习曲线行进的方法

4、学生提出问题,老师引导并解决问题

5、巩固练习

第十四课穿腾类动作

教学目标:学习舞龙穿、越龙尾方法

教学方法:讲解、练习

教学过程:

1、欣赏舞龙中穿腾动作的录象

2、教师讲解穿腾动作方法:笼屉运动路线呈纵横交叉形式,龙珠、龙头、龙节依次在龙身下穿过,称“穿越‘,龙珠、龙头、龙节依次在龙身上越过称“腾越”

3、教师示范动作

4、学生学习基本动作:穿龙尾、越龙尾

5、学生持龙练习,教师巡视辅导

第十五课翻腾类动作

教学目标:学习简单的翻腾动作

教学方法‘观察、讲解、练习

教学过程:

1、欣赏舞龙中翻滚动作录象

2、教师讲解翻滚动作方法:笼屉呈立圆或斜圆运动,战线龙的腾越、缠绞的动势

3、教师示范

4、教师指导学生练习简单的翻滚动作:龙翻身

5、学生持龙练习

第十六课简单组图造型动作

教学目标:学习简单的龙体在运动中组成的相对静止的造型

教学方法:观察、练习

教学过程:

1、欣赏几种组图造型舞龙动作录象

2、教师讲解“龙门造型”、“塔盘造型”动作要领

3、指导学生徒手练习此两种造型

4、学生持龙练习,教师巡视辅导

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