大家好，今天来为大家解答小孩子上大班了还老是哭这个问题的一些问题点，包括沈阳市铁西区教工幼儿园怎么样也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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沈阳市铁西区教工幼儿园怎么样托班幼儿中秋节活动方案亲爱的想要把孩子送铁西区劳动公园附近的教工幼儿园的家长们，我家孩子刚从那里转出来，明年要上小学了，所以出来上学前班，让我说一下我孩子在教工幼儿园的情况，你们再想想要不要去。
我家孩子快三岁多入的园，入园前我托人进的小班，班级里两个老师一个保育园，两个老师每天分上下午班。入园后除了该交的费用因为怕老师对孩子不好，所以每个老师500元，送了两年，另外入园时托的人也得感谢，这些都是额外的，如果换来的是孩子在幼儿园快乐也觉得都无所谓了，但是偏赶上我孩子所在的班级一个老师态度特别不好，孩子虽然小他也有自己的认识和判断，老师对她好坏是知道的，以前孩子不爱上幼儿园时我觉得所有孩子都不喜欢上幼儿园，被老师管着哪有在家自由啊，再说老师天天对着那么多孩子，哪能不心烦，心烦时说说孩子就说说吧，谁让他犯错误了呢，也没当回事，一直坚持送了两年。但是今年我把孩子转入一个私立的双语幼儿园后才发现孩子的变化，才番然醒悟孩子是喜欢上幼儿园的，只不过他不喜欢教工幼儿园，这里的老师说话轻声细语，关心鼓励孩子，小朋友和平相处，孩子的每一个需要老师都看在眼里，晚上接孩子时老师都和家长沟通孩子一天的情况，这些都是在教工没有的。
我说一下以前和现在孩子的区别吧，大家自己看看：
1、以前早上起床先问去幼儿园吗，如果说去的话就哭，磨蹭着不动弹；现在早上起来说妈妈几点了，我得上幼儿园，可别迟到了。也许现在长大了，但是老师态度绝对有关系的。
2、在教工孩子早上送去了见到他们班那个老师就不爱进，跟老师说“老师好”，那老师爱搭不理的应一声还算不错的，几乎每次去看到的都是一张没有表情的脸，弄得孩子都不知所措，平时家长也看不到孩子在班里的表现，但通过孩子回家告诉，觉得这个老师是孩子犯错了狠狠地批评，表现好时见不到夸奖，小朋友间抢东西时不去调节，孩子回家自己做游戏时我们观察他都时在批评别人，把娃娃放地上给它们发书都是站很远往地上扔。我还很奇怪他这些动作怎么学会的，后来一天提前接孩子时看到那个老师在给孩子们发书就是站很远扔给孩子，有的扔掉地上了孩子们从坐位站起来自己捡回去，我就想如果她扔到孩子脸上她会怎样说呢。看到过几次类似情况后觉得这个幼儿园的老师对孩子是不拿当回事的，家长没看到时她们同事间聊天就让孩子们随便玩，有几次让孩子们吃完饭老实地坐在椅子上看着她们聊天，孩子既不玩玩具也不许走动，我送孩子时看到这些都会很生气，当老师看到家长来了时假装热情地和你打招呼。
而在私立幼儿园孩子早上去了，老师离很远就走过去接他入园，见到他先鞠躬说早上好，孩子第一天去都不知道该怎么办了，帮孩子拿书包，换鞋送到楼上交给另一个老师照看，再下来接别的小朋友。
3、以前在教工孩子中午睡觉是件痛苦的事，中午吃完饭就要上床躺着，不许说话不许动，因为老师要吃饭，而且睡觉时不让孩子脱衣服，上午玩滑梯时脏衣服就那么往上躺，孩子也不舒服，在家里孩子睡觉只穿秋衣秋裤，有几次我跟孩子说睡觉时自己把衣服脱了，他说老师不让，但我可以偷偷地把袜子在被子里脱了。而这个新幼儿园，老师不会强迫孩子睡觉，吃完饭要活动至少半个小时，让孩子在睡觉前把衣服脱了叠好放在床角，实在睡不着老师还拍拍，或者在不影响别的孩子睡觉情况下给他个小玩具在床上玩。
4、教工的老师和保育园对家长送礼都心知肚明的，一句话就知道家长要来送礼来了会给你制造各种机会的，那家天也在你面前对你孩子特别关心一下，如果不明就里的家长，他们还会提醒你一下，我孩子在中班时换了保育员，保育员在我和孩子爸爸面前几次说过孩子吃饭不行，得她喂才能多吃几口，我开始时不知道是什么用意，后来孩子爸提醒我说你得感谢一下啊，我赶忙送了现金，保育员还说我们一个月就挣一千多，辛苦为的是什么啊。送后几天她还特意过来问我你家孩子回家还吃饭吗，在这我给喂得小肚都鼓起来了。
5、教工幼儿园的监控全都拍的走廊门口，教室里不安摄像头，家长想看看孩子班级的监控根本看不到；这个新幼儿园进门一个电视都是各个班的监控，家长白天想看孩子，站门口就能看到，老师怎么对孩子的一目了然，而且这个幼儿园还可以在网上看监控，孩子的吃饭，上课，睡觉所有表现在家就能看到了。有了这个功能老师能对孩子不好吗？
6、我家孩子从教工出来后，来到这个幼儿园我问他哪个好，他说这个好，过了一段时间我也咱们回教工上幼儿园去啊，他说什么也不去，问他哪个老师好，他说这个新幼儿园的老师好，问他教工老师不好吗？他说Q老师老凶了，我可不想回去。
总地来说教工幼儿园的环境要好点，因为是公立幼儿园，也是铁西区重点，每次检查都有这个幼儿园，但是园领导只把重心放在怎么迎接领导来检查，把园里的摆设布置得更好，设备弄得更齐全，让准备送孩子来的家长和领导都直观的感觉要给孩子一个好环境，但是忽略了老师和保育人员的素质，一个不尊重孩子，觉得孩子小不会告诉就可以随意对孩子，倒是不会打孩子，但是不关心，不尊重孩子也是一种冷暴力。孩子正是学习东西的好时期，见到什么都学，老师的语气，态度都是他学习的东西。所以家长们不要被外表所吸引，内在的东西一定要考虑到。我不排除教工有好老师，因为我孩子只在一个班呆过，不知道其他老师怎么样，但我想大氛围应该差不太多，如果一个幼儿园允许老师这样对孩子，就是默许了她的行为，根本不关心孩子的内心成长，即使有家长反应他们也不会去处理这种老师的，因为大家都挤着进这个园，把这些老师给惯出来了。你爱来就来，爱走就走，和孩子谈不上有什么感情，就像机器一样把自己工作按程序做完了就行，也不用跟家长沟通孩子在幼儿园情况。你走了还会有人再进来，新进的肯定会怕孩子受委屈再送好处给老师的。
我再次说明我不是恶意诋毁教工，我只是把我这两年在教工的感受写出来，因为我孩子在的幼儿园呆得越好我心里越难受，我同样花着钱享受的却是不一样的待遇，我为我孩子在教工幼儿园的两年而懊悔，两年孩子内心的煎熬我们却不懂，还试着去用孩子的快乐去理解老师的不容易。我劝家长们如果孩子在那个幼儿园呆着不开心，不爱去就给孩子换个开心的幼儿园，一个对孩子好的幼儿园孩子一定爱去。
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的托班幼儿中秋节活动方案，希望能够帮助到大家。
托班幼儿中秋节活动方案1光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在元旦。
一、活动主题：
开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。
二、活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备：
1、场地布置
2、节目排练
3、活动邀请
四、活动内容及程序安排：
1、开场舞《让爱住我家》
家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》
2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。
3、亲子游戏：
袋鼠跳
看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！
规则：
家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。
4、亲子游戏：
真心话
规则：
主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。
5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。
6、手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。
7、舞蹈《彩虹的约定》
我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》
8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。
9、亲子游戏：
抢椅子
家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。
10、舞蹈《拍手歌》
我们的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！
托班幼儿中秋节活动方案2一、主题来源
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
二、主题目标
小班：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。
4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的.团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大班：
1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。
三、系列活动
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
四、主题环境创设
1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。（适合大班）
3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。（适合中班）4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。（适合大班）
五、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
亲子活动：
1、级组自助餐--月饼品尝大会（小、中班级组）
2、亲子花灯制作大赛。--（中班级组）
六、活动内容建议
结合教学活动和区域活动展开
1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》
4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、数学：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
七、特色教学活动--画兔爷
在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的花样，加深儿童对中秋节的理解，拓展对传统节日与传统风俗的认识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。
兔爷的传说：
一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。
人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。
为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。
于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。
托班幼儿中秋节活动方案3新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
一、活动时间
20xx年XX月24号
二、活动地点
胜利幼儿园大一班
三、活动主持人
齐琛老师
四、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
五、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：
教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花-猜谜语。”
游戏准备：
小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法：
教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒
敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
六、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
七、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
托班幼儿中秋节活动方案4为了让家长们了解幼儿在园的一日生活流程，为了让我们的家长工作能做的更完善更到位，也为了更好的促进家园合作，更好的实现家长共育，更完善的促进幼儿的全面发展，特此召集全体家长召开家长会，让我们的家长更在更全面了解幼儿的生活、学习的基础上更好的配合老师的工作，帮助我们的孩子健康、快乐的成长。
一、活动地点：
各班教室
二、活动时间：
20xx年3月2日下午15：00
20xx年3月3日下午15：00
2日开家长会的班级：小班。
3日开家长会的班级：中班、大班。
三、参加人员：
全体教职工及全体家长
四、活动流程：
1、配班老师组织孩子到指定地点玩耍，班主任在班级教室门口接待家长（15：10），并组织家长签到。
2、班主任老师组织家长召开班级会议。
3、会议结束，组织家长有序的排队到指定地点凭卡签字接幼儿离园。
五、活动人员安排：
1、班级门口签到处：各班班主任
2、会场卫生及工作安排：全体工勤人员及各班教师
（1）门口车辆摆放-王家银、罗儒天
（2）班级会场布置-各班班级老师
（3）幼儿的安全---全体副班
（4）引领各班家长到教室入座--各班班主任
（5）摄影---陈芳、唐小芬
3、幼儿安排
（1）小一班、小二班到二楼两间空教室，小三班在儿童之家玩耍。
（2）中一班到小一班区域室，中二班到小二班区域室，大一班到小三班区域室，大二班到儿童之家。
4、班级家长会会议负责人：各班班主任
此活动需要全体老师的辛苦努力和家长的支持与配合，相信在我们共同的努力下，我们的孩子们一定可以健康茁壮的成长。
托班幼儿中秋节活动方案5活动目标
（1）用真挚的语言表达对他人的谢意，发展语言表达能力。
（2）理解身边曾为自己默默奉献的人，把他们铭记在心。
活动准备
人员准备：事先联系好活动中的客人。
材料准备：课件（展示幼儿园为小朋友服务的工作人员）
活动过程
1、谈话引题
师：时间过得真快，我们的小朋友不久就要离开幼儿园上小学。很多小朋友都不愿意离开这里，因为这里有很多的玩具还没玩够，有很多的人对我们太好了，舍不得离开。
提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢？你们要感谢谁呢？为什么？
2、我要感谢你
师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢？
（1）请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听，教师给予肯定。
（2）启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。
（3）请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓励幼儿热情地向他们道谢。（客人及时做出回应，让幼儿体验感谢他人的快乐）
（4）请客人说一句祝福的话之后，亲切道别。
3、还要感谢谁
师：除了这些人，你们还要感谢谁？让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧！
托班幼儿中秋节活动方案6一、活动目标
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。
二、活动准备
活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动
三、活动内容
环境创设：
1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。
2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。
3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）
艺术：
1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果
2、泥工：供幼儿制作月饼。
3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。
4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等
语言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）
2、儿歌《中国的点心真不少》过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！
3、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）
社会
1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？
2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）
3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树
科学：
1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
2、人类首次登上月球是什么时候？（美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的梦想。）是哪个国家的什么计划的一部分？（“阿波罗计划”）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？（杨利伟叔叔）这个航天飞船叫什么名字？
关于本次小孩子上大班了还老是哭和沈阳市铁西区教工幼儿园怎么样的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。