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算命先生主动给一个人算命,小学生四年级趣味对联(对于算命的话怎么说)

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双鱼经常会为什么事情纠结不已小学生四年级趣味对联

双鱼座的人会为了生活当中任何一件小事去纠结,比如今天吃什么,去哪里吃,就这些个小事都可以纠结很久,我有一个朋友就是双鱼座的,和她一起出去吃饭,一定要提前问,要不然你会错过饭点的。

双鱼座的女生虽说很纠结,也有选择困难症,但是她们的性格一般都是很温和的,不会想着去加害别人,真心对待朋友,所以她们的朋友也会有很多,她们在感情方面是属于犹豫不决的,总会为了拒绝不拒绝而头疼,不喜欢的男生对她们表白,她就会不好意思拒绝,感情方面真的很难摸透她们的想法。

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她们是天生的浪漫主义的人,特别喜欢浪漫,情感也非常的丰富,也很热爱生活,她们一般不会懂得去计划明天的事情,属于那种过完今天,明天有事明天再说的态度,要不然想太多容易头疼,只管享受当下。

双鱼座的人思维跳跃还是挺快的,有的时候会跟不上她们的思维,总会在脑子里想一些你不理解的东西,想得比较多,纠结的时间也会长,她们会时刻表现出一种超脱的精神状态,时常沉溺于自己的精神世界当中。

即使有时她们爱幻想,爱纠结,而且在爱与被爱的选择上老是犹豫不决,但是我却喜欢和双鱼座的人玩,感觉她们很天真,对一件事情很执着,有的时候执着的有些傻气,让人感觉还是挺可爱的,让人忍不住想要和她们做朋友。

小学生四年级趣味对联

设计理念:!对联是我国独有的一种文学形式博采众长,容艺术性、观赏性、文学性一体,是中华传统文化之瑰宝,是艺术百花园的一朵奇葩。让学生在课本学习的基础上进一步研究性学习,了解对联的特点,进而尝试简单的对联创作,从而受到中华文化的熏陶。

1、认知目标:(1)了解对联的基本知识。(2)感知对联的形式美、语言美、声律美。

2、能力目标:(1)尝试创作对联。(2)学习欣赏对联。

3、情感目标:激发学生对对联的兴趣和对祖国语言文字的热爱 xzhufu_com

4、重点:感知对联的形式美,感受对联的内涵美。

5、难点:学习欣赏对联,尝试创作对联

6、教学时间:一课时

7、教学准备:课件、收集有关的对联,了解有关对联的知识和相关的趣味故事。

二教学过程:

(一、)赏对联、知对联,激发学习兴趣献祝福网

1、教师出示几幅对联让学生欣赏。谈谈对对联的了解。 yxi.cc

2、生贴对联,并讨论是否贴对。一声二声我说平,三生四声我言仄。上联我用仄做尾,下联他用平来接。

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二、挑战对联

1、诵读“对韵”:

天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,赤日对苍穹。献祝福

雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中。高歌对痛饮,慷慨对从容。

黄莺对翠鸟,甜菜对苦瓜。狗尾草,鸡冠花,白鹭对乌鸦

门前栽果树,塘里养鱼虾。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

明对暗,户对窗,大海对长江。龙飞对凤舞,微雨对斜阳。

深院落,小池塘,水色对山光。白浪花千朵,青天雁一行。海为龙世界,云是鹤家乡。

自由读读。(生读)齐读一遍。

师:这是对对子,一个字对一个字,两个字对两个字……(从中选些分析:如天——地;雨——风;山花——海树)很有趣。 xzhufu_com

2、、小试牛刀

师:先从最简单的一个字对起。

师:我出“日”。你对什么?:说说理由(意思要相关)。

点击课件对对子: yxi.cc

①、对一字联:海()松()冬()明()

朝()雨()

②、对二字联:大海()青山()春雨()斜风()海角()花好()千山()柳暗()

③、对三字联:

水中鱼()蚕吐丝()辞旧岁()

④、对四字联:连线:

青山不老春夏秋冬

引狼入室恩重如山

情深似海放虎归山

东南西北绿水长流

3、重组对联:本文来自献祝福网

客上天然居,居然天上客

山东青叶菜叶青东山

僧游云隐寺,寺隐云游僧献祝福

鸿是江边鸟

上海自来水来自海上

脸映桃红桃映脸

蚕为天下虫献祝福

风摇柳绿柳摇风

4、巧对对联听对联故事,记对联,并回答问题。

(一)抢答.。

1、福如东海-----------------

2、欲穷千里目------------------

3明月松间照---------------------

4、鸟儿枝头落---------------------

5、冬去山明水秀------------ xzhufu_com

(二)小组竞答

1、春风春雨春色

——年——岁——景

2、水戏鱼儿鱼戏水

--恋--恋

3、日照镜儿镜照日

--映---------

4、心在集体,原无论大事小事

利归班级,何必争——得——得本文来自献祝福网

5、发愤识遍天下字

立志读——人间——。

6、风吹杨柳千门绿

---润---万树----

7、植树造林绿大地

栽花种草-------

8、先生算命,甲乙丙丁戊己庚辛

孩子数树,----------------。 yxi.cc

三、听对联故事,记对联,并回答问题。

1、师讲故事

《缺衣少食》

很久以前,有一个贪得无厌的县官,横行乡里,鱼肉百姓,当地百姓苦不堪言。但是这个坏县官却利用权势压制百姓,不许他们上报对他不利的实际民生。但是,消息还是传到了京城,皇帝于是派钦差大臣去查个究竟。

县官得到这个消息,派爪牙四处威吓百姓,要他们在钦差问话时,一定要说丰衣足食、国泰民安之类的话。他还特地派人给老百姓发些鱼肉,要他们在钦差来的那天挂在门口。

有一位张秀才决心要让钦差知道真实情况,于是,他灵机一动想出了主意。

他找到县官说:“钦差大臣到来,小民想在自家门前贴上一副对联,让他知道我们这里丰衣足食的景象。”本文来自献祝福网

县官问:“你怎么写?”

张秀才说:“上联是二三四五,下联是六七八九,横额是南北两字。”接着,他又解释说:“大人不是要我们告诉钦差丰衣足食吗?我的上联就是说穿的有二三四五套,下联说吃的有六七八九样,横额指住房坐北朝南好地方。”

参考:

小学生四年级趣味对联

http://yxi.cc/chunlian/18987.html

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